THEO EM MUỐN TRỞ THÀNH NGƯỜI LIÊM KHIẾT CẦN RÈN LUYỆN NHỮNG ĐỨC TÍNH GÌ

     
*

*

Theo em, muốn trở thành fan liêm khiết đề nghị rèn luyện gần như đức tính: trung thực, chuyên cần kiên trì, tôn trọng kỉ luật, từ bỏ trọng, sống giản dị, yêu thương thương nhỏ người, khoan dung, liên kết tương trợ, kính trọng lẽ phải..

Bạn đang xem: Theo em muốn trở thành người liêm khiết cần rèn luyện những đức tính gì


*

Theo em, muốn trở thành fan liêm khiết phải rèn luyện phần đông đức tính: trung thực, cần cù kiên trì, tôn trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương con người, khoan dung, kết hợp tương trợ, kính trọng lẽ phải..


Trả lời

Theo em, muốn trở thành tín đồ liêm khiết đề xuất rèn luyện các đức tính: trung thực, chăm chỉ kiên trì, kính trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương thương con người, khoan dung, kết hợp tương trợ, tôn trọng lẽ phải..


Trả lời:Theo em hy vọng trở thành bạn liêm khiết buộc phải rèn luyện đức tính: trung thực, cần cù kiên trì, kính trọng kỉ luật, tự trọng, sinh sống giản dị, yêu thương thương nhỏ người, khoan dung,đoàn kết tương trợ, tôn kính lẽ phải


Theo em, ý muốn trở thành fan liêm khiết, phải rèn luyện đức tính : trung thực, siêng năng, kiên trì, tôn trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương nhỏ người, khoan dung, kết hợp tương trợ, kính trọng lẽ phải, ....

chúc bn hok xuất sắc ~

t mk nha cảm ơn


Theo em, muốn trở thành người liêm khiết đề xuất rèn luyện hầu như đức tính: trung thực, cần cù kiên trì, kính trọng kỉ luật, trường đoản cú trọng, sinh sống giản dị, yêu thương thương con người, khoan dung, hòa hợp tương trợ, kính trọng lẽ phải...


Trả lời:

Theo em, ý muốn trở thành người liêm khiet đề xuất rèn luyện những đức tı́nh: trung thực,siêng năng kiên trì,tôn trọng kỉ luật, tự trọng, sống giản dị, yêu thương bé người, khoan dung,đoàn kết tương trợ, kính trọng lẽ phải...

#Hoktoots


Thảo luận trong giờ học tập GDCD, chúng ta H cho rằng chỉ những người dân làm quan, những người có chức, tất cả quyền mới cần rèn luyện đức tính liêm khiết. Còn những người dân lao động bình thường, nhất là học sinh thì không nên rèn luyện đức tính nói trên. Em có gật đầu đồng ý với ý kiến của bạn H không? trên sao?


Câu 1: đàm luận trong giờ học giáo dục công dân, các bạn Hằng cho rằng chỉ những người dân làm quan, những người có chức, tất cả quyền mới cần rèn luyện đức tính liêm khiết, còn những người dân dân lao rượu cồn bình thường, nhất là học sinh thì không đề nghị rèn luyện đức tính nói trên. Em có đồng ý với ý kiến của công ty Hằng không?Vì sao?

- Em không gật đầu với ý kiến của doanh nghiệp Hằng. Vào cuộc sống, từng người đều sở hữu những chuyển động khác nhau, tuỳ vào tuổi tác, giai cấp,... Chính vì vậy ở mỗi đơn vị sẽ sở hữu những trường hợp ứng dụng đức tính liêm khiết không giống nhau, không phân minh ai cả.

Câu 2: vào giờ học tập toán, Hùng vạc hiện thầy giáo ghi đáp số bị sai. Hùng ra quyết định không góp chủ ý cho thầy vì chúng ta làm như vậy là không tôn trọng thầy. Em có gật đầu với để ý đến của các bạn Hùng không? trường hợp là Hùng, em sẽ có tác dụng gì?

- Em không gật đầu với ý kiến của khách hàng Hùng. Giả dụ là Hùng, em sẽ vực dậy nói rằng thầy tất cả chút nhầm lẫn về đáp số và nhờ thầy sửa lại, cơ mà phải rỉ tai lễ phép với lịch sự, có như vậy thì bắt đầu tôn trọng thầy.

Câu 3: Trong giờ đồng hồ ra chơi tiết 2, Hùng(lớp 8) tất cả xích mích cùng với Thành(lớp 9). Bên trên đường đi học về, Hùng đã bị Thành và Hòa-bạn cùng lớp với Thành hành hung, gây thương tích yêu cầu đi cấp cho cứu ở bệnh viện.

a) Theo em, trong trường vừa lòng trên, Thành cùng Hòa sẽ vi phạm pháp luật hay kỉ luật?

Theo em Thành với Hoà đang vi phi pháp luật vày đã tạo thương tích cho mình Hùng.

b) Theo em, Thành và Hòa sẽ ảnh hưởng xử lí như vậy nào?

- Thành cùng Hoà sẽ ảnh hưởng mời phụ huynh của 2 bạn lên nhằm xin lỗi cũng tương tự bồi thường cho bạn Hoà. 2 bạn có thể bị nghỉ học 1 thời gian.

Câu 4: chúng ta Bình bị ốm, bắt buộc mời bác bỏ sĩ đên thăm khám bệnh. Khám dịch xong,bác sĩ kết luận và kê solo thuốc. Kèm theo lời dặn của chưng sĩ là hàng ngày uống dung dịch 2 lần, các lần 1 viên trước bữa ăn chính. Tuy nhiên, kế tiếp Bình sẽ uống dung dịch 3 lần từng ngày, các lần uống 2 viên. Hương hỏi nguyên nhân Bình không uống dung dịch theo 1-1 và lời dặn của bác bỏ sĩ. Bình cười:"Uống theo đơn của chưng sĩ là không sáng chế và lâu ngoài bệnh. Uống những thuốc sẽ cấp tốc khỏi bệnh dịch hơn."

a) Em có gật đầu đồng ý với Bình tốt không? trên sao?

- Em không gật đầu với Bình bởi mỗi nhiều loại thuốc đều có liều lượng áp dụng riêng để hoàn toàn có thể giúp ta ngoài bệnh, nếu Bình uống sai có thể bệnh không khỏi nhưng còn tăng thêm thậm chí mất mạng.

b) ví như là mùi hương thì em sẽ làm những gì với Bình?

- ví như là hương em sẽ phòng không cho chính mình làm như thế và lý giải với bạn rằng làm như thế sẽ không giỏi cho mức độ khoẻ của bạn. Nếu như bạn không nghe cần phải báo cho ba mẹ của Bình biết.

Câu 5: Trong một lớp học khi nào cũng có học viên giỏi, học sinh yếu. Em hãy nêu những suy nghĩ của em để đã cho thấy một số lý do dẫn đến học lực yếu? phía khắc phục như thế nào?

- Một lớp học tập phải tất cả hs yếu với hs giỏi. Một số trong những phụ huynh có con hs yếu ớt thì luôn luôn bắt nghiền con cần học nhiều, học thật nhiều. Dưới đây là một số nguyên nhân:

*Nguyên nhân hậu hs:

- học sinh lười học: Qua quá trình giảng dạy, phiên bản thân nhận biết rằng những em học viên yếu nhát là những học sinh cá biệt, vào lớp không chịu chăm chú chuyên trọng tâm vào bài toán học, về nhà thì không xem bài, không sẵn sàng bài, không làm bài xích tập, cứ cho giờ học tập thì cắp sách cho trường. Còn một bộ phận nhỏ dại thì các em không xác minh được mục tiêu của việc học. Các em chỉ đợi cho đến lúc lên lớp, nghe cô giáo giảng bài xích rồi ghi vào gần như nội dung vẫn học kế tiếp về nhà mang tập ra “học vẹt” mà thiếu hiểu biết được ngôn từ đó tạo nên điều gì. Không có phương pháp và động cơ học tập đúng đắn.

- học viên không có thời gian cho bài toán tự học: Đa số học sinh của trường đầy đủ ở nông thôn, mái ấm gia đình chủ yếu hèn là sống bởi nghề nông, các em trong nhà phải phụ giúp mái ấm gia đình việc đồng án, chăn nuôi. Thậm chí có học sinh phải đi làm việc thêm trái buổi nhằm kiếm tiền ăn học.

Xem thêm: Cách Làm Bánh Tiramisu Trà Xanh Ngon Đúng Điệu, Cách Làm Bánh Tiramisu Trà Xanh Đơn Giản Mà Ngon

- học viên bị hỏng kiến thức và kỹ năng từ lớp nhỏ: Đây là 1 điều không thể phủ nhận với chương trình học tập hiện tại nay. Tại sao này có thể nói đến một phần lỗi của gia sư là chưa review đúng chuyên môn của học sinh.

*Nguyên thánh thiện giáo viên:

- một số trong những giáo viên chưa cố gắng chắc các yêu cầu kỹ năng của từng bài bác dạy. Viêc dạy học còn dàn trải, còn nâng cấp kiến thức một bí quyết tùy tiện.

- một số trong những giáo viên chưa thực sự để ý đúng nút đến đối tượng người tiêu dùng học sinh yếu, kém. Không theo dõi giáp sao và cách xử lý kịp thời các biểu hiện sa bớt của học tập sinh.

- vận tốc giảng dạy kỹ năng mới và rèn luyện nhanh quá làm cho học sinh yếu ớt kém không áp theo kịp bài học.

- một số giáo viên chưa thật sự chịu đựng khó, tận tâm với nghề, chưa thật sự “giúp đỡ” những em ra khỏi yếu kém. Từ bỏ đó những em cam chịu, dần dần dần đồng ý với sự yếu kém của chính bản thân mình và nhụt chí không tự vươn lên...

- một số giáo viên còn thiếu thẩm mỹ và nghệ thuật cảm hoá học sinh yếu kém, không gây hứng thú cho học sinh thích học tập môn mình...

*Nguyên nhân từ phụ huynh:

- một số trong những phụ huynh học sinh thiếu cân nhắc việc học hành ở nhà của con em. Phó mang mọi câu hỏi học mang đến nhà trường cùng thầy cô.

- Một số bố mẹ quá nuông chiều con cái, quá tin tưởng vào chúng nên học viên lười học tập xin nghỉ để gia công việc riêng (như đi chơi, đi du lịch, mang bệnh,...) phụ huynh cũng đồng ý cho phép nghỉ ngơi học, vô tình là đồng phạm góp phần làm học sinh lười học, mất dần căn bản...và rồi yếu kém!

- gia đình học sinh gặp gỡ nhiều khó khăn về kinh tế hoặc cuộc sống tình cảm khiến trẻ không để mắt vào học tập tập.

Câu 6: Em có lưu ý đến như vậy nào về" Trò nghịch điện tử", nêu tác dụng và mối đe dọa của trò đùa điện mà em biết

- Trò nghịch điện tử là giải pháp để mỗi bé người chúng ta cũng có thể giải trí sau số đông giờ học, giờ có tác dụng mệt mỏi.

- mặc dù trò chơi điện tử bao gồm hai mặt:

*Có lợi:

- Giúp giảm stress, thoải mái, giảm căng thẳng.

- nâng cấp tính cấp tốc nhẹn, cẩn thận.

- một trong những trò nghịch điện tử thực hiện ngôn ngữ quốc tế ⇒ nâng cấp ngoại ngữ.

*Có hại:

- gây hại mắt, gây lớn phì.

- gây nghiện ⇒ công dụng học tập, lao động kém.

Xem thêm: Viết Về 1 Bữa Tiệc Sinh Nhật Bằng Tiếng Anh (7 Mẫu), Viết Về Bữa Tiệc Sinh Nhật Bằng Tiếng Anh (5 Mẫu)

- lười biếng làm hầu hết việc, có thể kể đến là những hoạt động hằng ngày như vệ sinh cá nhân, ăn uống,...